Vous vous intĂ©ressez Ă l’accessibilitĂ©, et vous souhaitez mieux comprendre le handicap.Â
Ici, nous allons aborder 2 handicaps : le handicap mental et le handicap psychique.
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Au programme :Â
C’est une atteinte physique ou mentale. Elle impacte le quotidien, et empĂŞche une personne de faire ce qu’elle souhaite.Â
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Mais, attention, un handicap ce n’est pas une maladie !!!
Un handicap c’est plutĂ´t des consĂ©quences d’une maladie, d’un traumatisme, ou d’un accident.
Qu'est-ce qu'un handicap mental ?
C’est une consĂ©quence d’une dĂ©ficience intellectuelle.
Cela peut se traduire par :
- un trouble de la communication,
- un trouble de la concentration,
- des difficultĂ©s Ă prendre des dĂ©cisions,…
D’après l’inserm, c’est un dĂ©ficit de l’intelligence et des limitations des capacitĂ©s Ă s’adapter.
Ce déficit apparaît avant l’âge adulte.
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Donc, le handicap mental peut être la conséquence de la déficience intellectuelle.
Toutefois, notre sociĂ©tĂ© n’est pas adaptĂ©e aux divers handicaps, de ce qui rend l’intĂ©gration des personnes difficile, et donc favorise le handicap.
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Quelques chiffres
En France, on compte 3,5 millions de personnes avec un handicap.
700 000 personnes avec un handicap mental, soit 1 à 3% d’entre nous
6 000 à 8 000 enfants nés avec un handicap mental.
Qu'est-ce qu'un handicap psychique ?
C’est la consĂ©quence de troubles psychiques invalidants.
Il est caractérisé par une alternance d’états psychiques calmes ou tendus, ou par des difficultés à faire face aux défis de la vie quotidienne.
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Le handicap psychique peut se traduire par des difficultés :
- de mémorisation,
- d’attention,
- d’organisation
- Ă communiquer avec les autres personnes
On parle de trouble psychique lorsqu’une personne rencontre des difficultĂ©s Ă maintenir son Ă©quilibre mental.Â
Les troubles psychiques peuvent venir de :
- Diverses maladies : psychose, schizophrénie
- Troubles de la personnalité
- TOC
- Maladies dégénératives
L'insertion sociale
Que ce soit pour le handicap mental ou psychique, la personne perd en autonomie.
Il y a des choses qu’elle ne peut pas faire tout seul.
L'insertion en tant qu'enfant
Un enfant avec un handicap lourd doit ĂŞtre scolarisĂ© dans un Ă©tablissement spĂ©cialisĂ©. Malheureusement, en France, il y a peu d’Ă©tablissements, et donc la liste d’attente est longue. 🏥
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Un enfant avec un handicap lĂ©ger peut ĂŞtre scolarisĂ© dans une Ă©cole traditionnelle. La loi le dit. Mais, le manque de personnel dans l’enseignement rend les places limitĂ©es. 🏫Â
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De ce fait, chaque annĂ©e, des milliers d’enfants avec un handicap mental ou psychique sont privĂ©s d’Ă©cole.Â
L'insertion en tant qu'adulte
En France, les entreprises d’au moins 20 salariĂ©s doivent emboucher au moins 6% de travailleurs en situation de handicap. Mais, ce n’est pas toujours respectĂ©.Â
Il y a beaucoup de personnes en situation de handicap au chĂ´mage. En 2022, le taux de chĂ´mage Ă©tait de 12%, contre 7,4 % pour toute la population active.Â
« Ce n’est pas Ă moi Ă m’adapter au monde, c’est au monde de s’adapter Ă moi. »Â
« C’est plus facile pour nous, qui avons les mêmes codes, de s’adapter à 1 personne. »
Apprendre Ă s'adapter
Il y a vraiment un Ă©cart dans la vie sociale. Les personnes avec handicap ne rencontrent pas, ou rarement, les personnes sans handicap.
On n’apprend pas Ă vivre ensemble.
De ce fait, on a peur, on ne sait pas comment se comporter avec les autres personnes.
Il faut trouver les meilleures solutions, soutiens pour diminuer les difficultĂ©s et les accompagner pour avoir le plus d’autonomie possible.
Les actions Ă mettre en place
A notre Ă©chelle, nous pouvons commencer Ă changer les choses.Â
Dans le domaine de la communication, nous pouvons :
- Mieux informer
- Mieux guider
Un document peut être compris, et cela même si les personnes ont des difficultés de concentration, de mémorisation et de réflexion.
Nous pouvons nous adapter.
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